Здравствуйте, уважаемая, ответственная мама своего ребенка)))
Пишет Вам школьная учительница, которая не далее как сегодня разбирала (скорее, пыталась) это стихотвАрение со своим классом. И до сих пор пребывает в несколько шоковом состоянии)))
1. Мои личные ощущения полностью совпадают с вашим анализом: замаскированный ужастик, страшилка, а не детское произведение.
2. В официальной интерпретации сего бреда (не вспомню, где. Через википедию вышла - там одна строчка) это подается какпоэтическое упражнение без особой смысловой нагрузки в нём.
3. !!! по программе литературного чтения для 4 класса мы с детьми обсуждаем настроение данногго произведения, и выявляем, что оно !!!радостное, беззаботное, светлое!!!
У меня всё.
Огромное Вам спасибо за проделанную работу. Собираюсь опираться на некоторые тезисы Вашего анализа на предстоящем педсовете.

ssovest ))) огромное спасибо за оценку! Кстати, я не написала этого здесь, но в инете вычитала, что Брюсов ни в коем разе не был детским поэтом, детей в общем не любил! У него всего 3 детских стихотворения!
Это вам не обожаемый мною Саша Черный с его искрометным юмором и теплом )))
Но как мне кажется, это стихотворение явно не для 4-го класса школы. Хотя может так кажется с высоты возраста?

Черные цепи - это наша связь с тенью. От тени не оторваться, хоть Слово скажешь, в траву ляжешь. Это можно понимать и как часть игры (сам спрячешься, а тень может быть видна), так и как символ - от смерти/судьбы не избавиться, смерть, как тень всегда с нами.
имхо)